RECUPERO e/o CONSOLIDAMENTO - Un canale dedicato ...

 Vi segnalo, come utile al recupero e/o approfondimento UN CANALE DEDICATO interamente alla materia sia per prima che per seconda ...

lo trovate su YouTube 

Buon studio a tutti

Prof.Pelle

UdA 2 Il Parlamento: formazione e caratteristiche

Iniziamo lo studio del programma di seconda introducendo l'organo più importante nell'impianto costituzionale: il Parlamento proprio perché rappresenta il fulcro del sistema democratico in quanto espressione del "potere del popolo" che lo elegge ...

1) affrontiamo lo studio del Parlamento come presentato dal testo: bicameralismo perfetto ... in quanto l'esito del REFERENDUM (dicembre 2016) ha BOCCIATO la revisione approvata dal Parlamento ...

2) Il recente referendum costituzionale del 20 e 21 settembre 2020 sul taglio del numero dei parlamentari ha determinato con la  vittoria del sì la modifica degli articoli 56 e 57 della Costituzione, secondo quanto previsto dalla legge votata dal Parlamento ... 

Il numero dei deputati passerà dunque dagli attuali 630 a 400, quello dei senatori eletti da 315 a 200,  il sì ha raccolto quasi il 70 per cento dei consensi (per la precisione, il 69,5%) ...

Ci concentriamo quindi in particolare sulla CAMERA dei DEPUTATI ;)

 

 Ecco la traccia guida

La lezione degli anni scorsi ... ;-)

 
Buon studio

Prof. Pelle

Allegati: il bicameralismo perfetto

UdA 1_3 I PARTE COST.: I DOVERI del CITTADINO

 Concludiamo questa selezione guidata sullo studio della prima parte evidenziando i principali DOVERI del cittadino, questo perché la Costituzione non ha solo richiamato i diritti fondamentali ma anche i DOVERI fondamentali della cittadinanza ...

 

 

Seguiamo al solito il testo nelle pagine segnalate e un video proposto in modalita D.a.D. su uno dei tanti canali YouTube dedicati alla didattica ...

Buon studio!

Prof. Pelle

Educazione CIVICA (classe SECONDA)

EDUCAZIONE CIVICA

il POTERE della SCELTA - voto: diritto e/o dovere?

Nell'ambito del progetto ci occupiamo della partecipazione democratica alla vita del paese e come puo/deve avvenire tale esercizio ... 

seguiamo le indicazioni del testo per quanto riguarda i diritti politici del cittadino e in particolare mettiamo a fuoco il diritto/dovere al voto come espressione della democrazia indiretta ...

Eventuali domande in presenza durante l'attività in classe.

Per approfondire il diritto di voto (educazione civica) fate riferimento al testo nelle pagine indicate, ai seguenti video e all'applicazione assegnata a lezione ...

In CONCLUSIONE pubblico la GRIGLIA che ci servirà come riferimento per la correzione dei test ...

Ripasso della Costituzione: rapporti politici e doveri

Buon studio

Prof. Pelle

UdA 1_2 I PARTE COST.: I RAPPORTI ETICO-SOCIALI

In questo post, sempre tratti dai lavori già citati a lezione, trovate il materiale per l'analisi e lo studio dei rapporti etico-sociali; per una visione più ampia vi ricordo sempre riferimento alla Costituzione commentata della casa editrice Mondadori.

 

Rapporti etico-sociali (ITC Lucca)

Rapporti etico-sociali (regione Emilia-Romagna)

Buon lavoro!

Prof. Pelle

UdA 1_1: I PARTE COST.: I RAPPORTI CIVILI

Riprendiamo lo studio della Costituzione, gli argomenti sono gli stessi proposti dal testo.

In questo post, trovate il materiale per l'analisi e lo studio dei diritti civili; per una visione più ampia vi ricordo sempre riferimento alla Costituzione commentata della casa editrice Mondadori.

L'applicazione corrisponde all'apparato didattico segnalato  …  

Rapporti civili (ITC Lucca)
Rapporti civili (regione Emilia-Romagna)

Buon lavoro!

Prof. Pelle

Materiale Didattico: IL TESTO ADOTTATO

Per un uso ottimale delle risorse ecco i principali passi per utilizzare le risorse digitali del testo in adozione "A scuola di democrazia" MONDADORI editore ...

Come effettuare la registrazione sul sito HUB scuola come studente ed utilizzare HUB SCUOLA

  

 

 

Adesso tocca a Voi ;)

Prof. Pelle

Percorso didattico SECONDA

Ecco una semplice mappa, fatta a mano a dimostrazione che basta la buona volontà, con il percorso didattico da svolgere il secondo anno in DIRITTO e in ECONOMIA da tenere in evidenza sul vostro dispositivo ;)

 

 

Allegati: Percorso didattico Seconda

Audio-lesson introduttiva (SECONDA)

Buon studio

Prof. Pelle

Materiale Didattico: TABLET e/o LAPTOP

E possibile utilizzare il Tablet o il Laptop durante le lezioni alle seguenti condizioni:

• Deve essere utilizzato solo per finalità didattiche connesse alla lezione in corso
• l'attività deve essere TRASPARENTE cioè controllabile dall'insegnante in ogni momento
• La CONNETTIVITA' in rete a mezzo scheda deve essere autorizzata dall'insegnante
• Non è consentito l'uso del telefonino come previsto dalla circolare ministeriale e recepito dal Regolamento di Istituto

La violazione di queste norme comporta la nota disciplinare e il divieto di ulteriore utilizzo... VEDI REGOLAMENTO

Buona multimedialità.

Prof. Pelle

Materiale Didattico: IL QUADERNO 1° e 2°

Come attrezzatura di base è richiesto un quaderno per la materia (da destinare alle esercitazioni che verranno assegnate da svolgere  IN CLASSE) nel formato classico di computisteria (A4)  a righe o a quadretti (consigliato perché più comodo per le mappe).

I compiti assegnati verranno richiesti dopo 7 giorni dall'assegnazione e saranno puntualmente annotati sul Registro Elettronico per consentire agli alunni assenti  nella giornata (o distratti) di svolgere l'attività assegnata ...

 

 

 

 

 

Buon inizio

Prof. Pelle

Materiale Didattico: il WEB

Il WEB è ricco di spunti per lo studio, l'approfondimento, l'aggiornamento dei temi visti a lezione ... ma attenzione alla "fonte" che utilizzate e, soprattutto NON COPIATE!!

Da tenere in primo piano:

il Blog didattico dove trovate spunti e riferimenti per lo studio e, soprattutto, la correzione dei compiti cosi come proposti dai vostri compagni nella classe virtuale ... anche voi potete contribuire ;)

il SITO della SCUOLA dove trovate informazioni utili, orario delle lezioni, documenti e comunicazioni dell'istituto e varie iniziative della scuola: il giornalino, laboratori ...

Il REGISTRO ELETTRONICO dove trovate gli argomenti svolti a lezione e le relative esercitazioni, eventuali NOTE (da evitare) e altre ANNOTAZIONI sia positive che negative per comunicare in trasparenza alla famiglia eventuali criticità ...

... il RESTO sceglietelo Voi ma sempre con la testa sulle spalle ;)


Buona navigazione.

Prof. Pelle

Cosmesi LESSICALE ...

 Quest'anno lascio che siano altri a parlare al mio posto ;-))

 

Buone vacanze e ...

Buone vacanze e buon riposo a tutti i frequentatori del BLOG ;-))

Prof. Pelle

UdA B_3: LO STATO - ESERCITAZIONE pratica

 Dopo aver presentato le due lezioni sullo Stato rivedendo il percorso ENTRATE - USCITE vi propongo, una esercitazione (in parte GUIDATA), per vedere in pratica quanto e come il soggetto contribuisce allo STATO ...

Risolvi le seguenti esercitazioni sul quaderno, anche con l'utilizzo della rete.  

1) L'IVA, cos'è e come si calcola: esempio.

2) L'IRPEF cos'è e come si calcola: esempio.

3) Rappresenta sul piano cartesiano i dati del DEBITO PUBBLICO italiano negli ultimi 10 anni (rif. al 31/12 di ogni anno)

Altri spunti per il RIPASSO della parte

Controllate i vostri compiti sul quaderno in previsione di futuri controlli ;-)

Buon studio

Prof. Pelle

UdA B_2: LO STATO e il suo ruolo in ECONOMIA - Le ENTRATE

Questa settimana per lo studio dell'operatore stato (pubblica amministrazione) vediamo le  ENTRATE, elemento di spicco da evidenziare subito è che, lo Stato, essendo composto dai cittadini, deve operare nell'unico interesse degli stessi creando le condizioni di benessere collettivo e soddisfare così i bisogni collettivi ...

Contributo del collega ...

Contributo del prof. Pelle ... 

 Come applicazione dovete seguire la lezione e prendere appunti, riordinarli a casa anche con approfondimento sul testo e in rete ;-)

 

Buon lavoro.

Prof. Pelle

La ricchezza di un paese: deficit e debito

Ma cosa significa deficit e debito pubblico: come nel tempo è stato cumulato un debito così rilevante che ci costringe a fare i conti con le successive spese (uscite varie e non tutte per i servizi!) oppure obbliga i cittadini a maggiori esborsi (entrate sotto forma di tributi vari) ....

Ecco il video per guidarvi nella riflessione



Prof. Pelle

UdA B_1: LO STATO - Le USCITE e lo STATO SOCIALE

Proseguiamo lo studio dell'operatore Stato (pubblica amministrazione) descrivendo il modo in cui spende le risorse raccolte ovvero le USCITE, destinando i soldi all'impiego per la collettività ... sottolineando un'altra volta  che  deve operare nell'unico interesse degli stessi creando le condizioni di benessere collettivo e soddisfare così i bisogni collettivi ... 

infine parliamo di Stato sociale (welfare state) ovvero tutti gli interventi rivolti a garantire un sistema di sicurezza sociale a tutela dei piu deboli ...

Per lo studio vi segnalo le parti sul testo e i seguenti spunti da considerare come guida all'argomento.

Buon lavoro.

Prof. Pelle

UdA B_0: L'operatore STATO e il suo RUOLO in economia

Iniziamo questa settimana lo studio dell'operatore stato (pubblica amministrazione) cominciando a definire i suoi obiettivi e l'attività che svolge nel sistema, elemento di spicco da evidenziare subito è che lo Stato, essendo composto dai cittadini, deve operare nell'unico interesse degli stessi creando le condizioni di benessere collettivo e soddisfare così i bisogni collettivi ...

Per lo studio vi segnalo le parti sul testo e i seguenti spunti da considerare come guida all'argomento.

Buon lavoro.

Prof. Pelle

UdA A_1_3: LE IMPRESE nel SE: principali TIPOLOGIE

La forma giuridica delle imprese

Concludendo lo studio delle imprese vediamo le principali tipologie delle imprese, nella videolesson trovate il commento alle pagine del testo della prima classe ...

In aggiunta vi posto delle slide di sintesi per concentrare lo studio sui temi di base ... ovviamente rimane sempre la ricerca libera in rete . 

Slide di sintesi

Buon studio

Prof. Pelle