UdA 3_4_3: I PRINCIPI FONDAMENTALI: 9 - 12 Videolesson

Concludiamo la correzione/revisione dei principi fondamentali della Costituzione :

ecco il  commento piu che autorevole dei principi che stiamo studiando con cui confrontare i vostri lavori anche per gli artt. 9, 10, 11, 12

Confrontate e NON copiate!!

Buon studio ;-)

Prof. Pelle

UdA B_3: LO STATO - ESERCITAZIONE pratica

 Dopo aver presentato le due lezioni sullo Stato rivedendo il percorso ENTRATE - USCITE vi propongo, una esercitazione (in parte GUIDATA), per vedere in pratica quanto e come il soggetto contribuisce allo STATO ...

Risolvi le seguenti esercitazioni sul quaderno, anche con l'utilizzo della rete.  

1) L'IVA, cos'è e come si calcola: esempio.

2) L'IRPEF cos'è e come si calcola: esempio.

3) Rappresenta sul piano cartesiano i dati del DEBITO PUBBLICO italiano negli ultimi 10 anni (rif. al 31/12 di ogni anno)

Altri spunti per il RIPASSO della parte

Controllate i vostri compiti sul quaderno in previsione di futuri controlli ;-)

Buon studio

Prof. Pelle

UdA 5_2_2: I PRINCIPI FONDAMENTALI: 5 - 8 Videolesson

Continua la correzione/revisione dei principi fondamentali della Costituzione :

ecco il  commento piu che autorevole dei principi che stiamo studiando con cui confrontare i vostri lavori anche per gli artt. 5, 6, 7 e 8  ...

Confrontate e NON copiate!!

Buon studio ;-)

Prof. Pelle

UdA B_2: LO STATO e il suo ruolo in ECONOMIA - Le ENTRATE

Questa settimana per lo studio dell'operatore stato (pubblica amministrazione) vediamo le  ENTRATE, elemento di spicco da evidenziare subito è che, lo Stato, essendo composto dai cittadini, deve operare nell'unico interesse degli stessi creando le condizioni di benessere collettivo e soddisfare così i bisogni collettivi ...

Contributo del collega ...

Contributo del prof. Pelle ... 

 Come applicazione dovete seguire la lezione e prendere appunti, riordinarli a casa anche con approfondimento sul testo e in rete ;-)

 

Buon lavoro.

Prof. Pelle

La ricchezza di un paese: deficit e debito

Ma cosa significa deficit e debito pubblico: come nel tempo è stato cumulato un debito così rilevante che ci costringe a fare i conti con le successive spese (uscite varie e non tutte per i servizi!) oppure obbliga i cittadini a maggiori esborsi (entrate sotto forma di tributi vari) ....

Ecco il video per guidarvi nella riflessione



Prof. Pelle

UdA B_1: LO STATO - Le USCITE e lo STATO SOCIALE

Proseguiamo lo studio dell'operatore Stato (pubblica amministrazione) descrivendo il modo in cui spende le risorse raccolte ovvero le USCITE, destinando i soldi all'impiego per la collettività ... sottolineando un'altra volta  che  deve operare nell'unico interesse degli stessi creando le condizioni di benessere collettivo e soddisfare così i bisogni collettivi ... 

infine parliamo di Stato sociale (welfare state) ovvero tutti gli interventi rivolti a garantire un sistema di sicurezza sociale a tutela dei piu deboli ...

Per lo studio vi segnalo le parti sul testo e i seguenti spunti da considerare come guida all'argomento.

Buon lavoro.

Prof. Pelle

UdA 5_3: LA COSTITUZIONE: studio dei "PRINCIPI FONDAMENTALI"

Comincia con questa lezione una parte importante dedicata allo studio della Costituzione, affrontiamo i principi fondamentali così come sono stati individuati dal legislatore costituente (l'Assemblea Costituente): 12 sono gli articoli che sono da considerare come principi a cui l'intera legge fondamentale è ispirata e che deve condizionare il legislatore, attuale e futuro, nel definire le regole della nostra società ... e che dovrebbero ispirare la condotta di ognuno di noi (Cittadinanza attiva).

Come applicazione vi assegno lo studio ragionato degli articoli segnalati di volta in volta: oltre alla lettura/scrittura degli stessi dovete individuare i concetti chiave riportandoli sullo stesso quaderno e fare almeno un esempio.

Ecco il materiale di riferimento per l'analisi della parte:

Videolesson con ESEMPIO

 

 

 oltre all'ipertesto già segnalato
Costituzione commentata (Mondadori scuola)

un altro contributo interessante realizzato da ragazzi del biennio della scuola superiore (recuperati in rete)
da ITC "F. CARRARA" Lucca  

altri ancora sulla classe virtuale 

Buon studio

Prof Pelle