dal discorso per ottenere il voto di fiducia ...
.... Noi pensiamo di poter andare nelle piazze a dire che la politica che noi abbiamo in testa è reale, vera e precisa. Noi pensiamo che non ci sia politica alcuna che non parta dalla centralità della scuola.
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Lo dico a una parte di questo Parlamento. Chi di noi tutti i giorni ha incontrato cittadini, insegnanti, educatori e mamme sa perfettamente che c'è una bellissima e straordinaria richiesta che è duplice. Da un lato si chiede di restituire valore sociale all'insegnante, e questo non ha bisogno di alcuna riforma, ma di un cambio di forma mentis. .....
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Lo dico a una parte di questo Parlamento. Chi di noi tutti i giorni ha incontrato cittadini, insegnanti, educatori e mamme sa perfettamente che c'è una bellissima e straordinaria richiesta che è duplice. Da un lato si chiede di restituire valore sociale all'insegnante, e questo non ha bisogno di alcuna riforma, ma di un cambio di forma mentis. .....
Ma c'è una priorità a
monte: recuperare quella fiducia, quella credibilità, recuperare quella
dimensione per cui se qui si fanno le cose, allora nelle scuole si può tornare
a credere che l'educazione sia davvero il motore dello sviluppo.
Ci sono fior
di studi di economisti che dimostrano come un territorio che investe in
capitale umano, in educazione, in istruzione pubblica è un territorio più forte
rispetto agli altri. .....
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